Plazatio

Centro de Estudios Superiores de Alicante. CESA 1.965-1.973

Alicante . Alacant . España

Detalles del proyecto

Tipo: Edificación, obra nueva

Info

En terrenos del colegio “Inmáculada”, sito en Vistahermosa, de la cruz, del término municipal de alicante, se proyectó la construcción del centro de estudio superiores. Cumpliendo el programa facilitado para el buen funcionamiento del centro, se han dispuesto las diferentes secciones en edificios asilados, unidos entre si por medio de amplias marquesinas que dando unidad al conjunto, permiten el paso de unos a otros, resguardados los usuarios de las inclemencias atmosféricas. Se respetó al máximo el entorno donde se ubica, integrando los edificios en el paisaje con el mayor respeto del arbolado existente. PROGRAMA: VARIAS DISCIPLINAS T. Simultánea - Enseñanza de idiomas : Laboratorios, aulas, ibm - Enseñanza de informática: Almacén Programas - Aulario – 4 aulas: Rector Secretaría Secretario - Pabellón de gobierno: Bar, Biblioteca, DOS profesores •Preveer ampliaciones 2. CE FILOSOFIA DEL PROYECTO -Bloques distintos para distintas disciplinas favorecen la adaptación al terreno permiten el crecimiento independiente -Unidad lograda por marquesanas y porches adaptados al terreno que generen relaciones apropiadas al uso social del centro -Respeto al entorno El conjunto así concebido es adaptable al entorno y su topografía favorecedor de la apropiación del espacio exterior integrándose en él. Se proyectó un conjunto de volúmenes, que alojando los programas individualizados, estuviesen en convivencia con el mundo vegetal y se ligasen entre ellos, unidos por una liviana red de porches; invariante castizo de nuestra arquitectura popular, totalmente justificados dada la climatología local. CONSIDERACIONES TÉCNICAS AL PROYECTAR -Modulación simple que pudiese recibir un sistema constructivo reticular -Dimensionamiento capaz de construir con prefabricados -Estructura liviana con cerramientos ligeros que no impactase con contundencia en su emplazamiento. -Consideración de aislamientos y protecciones -Estandarización y levedad: -Módulos de 3.70 x03.50 -Estructura metálica visible -Cerramientos de ladrillo y láminas de cristal y plástico -Cubiertas con aislamiento -Ventilación transversal sobre techos 3. CE ACABADOS INTERIORES -Siguiendo la misma tónica de ligereza y estandarización: -Pavimentos sintasol -Paramentos ladrillo visto glasal -Techos placas acústicas termico Bar piedra artificial ladrillo pintado en blanco Aseos gresite gres Así se consiguió un edificio formado por módulos articulados inmerso en una pinada logrando unos ambientes gratos, donde la enseñanza se desenvuelve con aislamiento y tranquilidad. Se articulan por una interpretación del porche mediterráneo: losas sutentadas por perfiles metálicos esbeltos como troncos de la pinada que lo rodea: los primeros rígidos, líneas finas y periódicas, los segundos libres y quebrados. Esta solución plástica permitió el respeto al arbolado y la adaptación a la topografía sin alterarla. Diálogo entre naturaleza y arquitectura resguardo copas de los árboles que deja pasar el sol matizadamente. El módulo, la matemática, el orden racional es cómplice en este proyecto de la integración en la naturaleza. La superficie total construida es de 3.293 m2 incluyendo marquesinas.

publicado el 20/05/2014

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Proyecto promovido por:
CTAA . Colegio Territorial de Arquitectos de Alicante

 

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