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El proyecto fue desarrollado para proporcionar aulas e instalaciones adicionales a un edificio escolar existente, construido como parte del "Plan del Centenario" para la educación que va de 1941 a 1969. El edificio existente fue completamente renovado manteniendo las principales características arquitectónicas. El patio cubierto al aire libre en la parte trasera se convirtió en un patio interior y espacio para reuniones, convirtiéndose en una zona central de la escuela. El nuevo edificio fue añadido adyacente al existente con un fuerte lenguaje contrastante, con varios paneles de ladrillo de color, que se asemeja a una serie de libros en un estante. El nuevo edificio alberga nuevas aulas, cantina e instalaciones generales. El arreglo completo también proporciona un cuarto del profesor, una biblioteca y un jardín de la infancia. El edificio es naturalmente ventilado y naturalmente enfriado, con sólo calefacción de respaldo, ayudando a reducir las facturas de energía y los costos de mantenimiento. La disposición del paisaje, hasta ahora prácticamente inexistente, ofrece una serie de áreas de juego dirigidas a diferentes grupos de edad y tipos de actividades.